أظهر تقرير صادر مؤخرا عن وزارة التربية والتعليم ارتفاع نسب التسرب في المدارس على مستوى 27 محافظة في الجمهورية، حيث وصل عدد المتسربين فى المرحلتين الابتدائية والإعداديةإلى 204 ألف و540 تلميذا .

وبلغ أعداد المتسربين في مدارس المرحلة الابتدائية الحكومية 45 ألفا و214 طالب، منهم 27 ألف و88 تلميذا، و18 ألفًا و146 تلميذة.


وتصدرت محافظة القليوبية النسبة الأكبر بنسبة 88,%  ومرسى مطروح ب 86,% و67,% بمحافظة الغربية و66,% فى المنوفية، و65,% بمحافظة بنى سويف، إضافة إلى 72,%بمحافظة أسيوط، كما احتلت محافظة السويس مقدمة المحافظات الأقل فى نسبة التسرب من التعليم بإجمالى 7,%.
 

وعلى مستوى المدارس الحكومية للمرحلة الإعدادية بلغ أعداد المتسربين في 159 ألفًا و540 تلميذا، منها 77 ألفًا و412 تلميذة و82 ألفًا و128 تلميذًا.
 

وجاء تريب المحافظات الأعلى في أعداد المتسربين كالتالي أسيوط بنسبة 8,7%، ثم مرسى مطروح، بـ7.69% و الأقصر 5.79%  و الوادى الجديد بـ 5,7,% و البحيرة 5,45% .
 

كما بلغ أعداد المتسربين في محافظة القاهرة 2,68% والإسكندرية 4,63% ومحافظة البحيرة 4,63%، إضافة إلى 5,7% بمحافظة المنوفية، و5,28% فى محافظة سوهاج، و4,2% بالإسماعيلية و4,5% بالسويس،و 3,49% بالجيزة .
 

وعلق الدكتور أيمن البيلى الخبير التربوي على التقرير قائلا" أنه يتناقض مع تقرير مركز التعبئة والاحصاء الذي قال أن هناك 2 مليون طفل متسرب من التعليم المصري مشيرا إلى أن تقرير وزارة التعليم اعتمد على الأرقام المسجلة في مصلحة السجل المدني فقط .

وأضاف البيلي في تصريحات لـ"مصر العربية" أن أعداد المتسربين تعد أحد المؤشرات الأساسية التى تساعد على تقدير مدى كفاءة النظام التعليمى بالدولة ككل وتعكس مدى مؤازرة المجتمع للتعليم ، من حيث مسئوليته عن توفير مناخ صحى يحفز على الالتحاق به و الاستمرار فيه ، وتعتبر أحد المعاييرالتى تشير الى مدى التقدم الاقتصادى و الثقافى و الاجتماعى .
 

وأشار إلى أن هذه الظاهرة تؤثر سلبا على الحقوق الأساسية للانسان فى الحصول على الحد الأساسى من التعليم، وما يصاحب ذلك من فقد الحقوق الأساسية الأخرى ومنها فرص العمل ،التمتع بمستويات صحية واجتماعية لائقة مما ينعكس على معدلات التنمية البشرية.


وعن الحلول طالب "البيلي"  بالتاهيل التربوى للمعلمين  والعدالة في التعامل وعدم التمييز بين الطلبة داخل المدرسة ومنع العقاب بكل أنواعه بالمدرسة البدني والنفسي إضافة إلى مساعدة المعلم للطلبة لمعالجة ضعفهم  وكذلك إشراك الطلبة في نشاطات يحبونها وتنوع الأساليب التعليمية.
 

من جانبها قالت وزارة التربية والتعليم  إنه بدأ الإعداد للخطة القومية لمعالجة التسرب من التعليم .
 

وأشارت رندا حلاوة، رئيس الإدارة المركزية لمعالجة التسرب التعليمي إلى أن أن الخطة تتضمن رصد أعداد الطلاب المتسربين عن طريق إدارات وأقسام الإحصاء بالإدارات والمديريات التعليمية، ووضع تصور من خلال التربية الاجتماعية والتربية النفسية عن الأسباب التي تؤدي إلى التسرب، ووضع الخطط العلاجية لمواجهة الظاهرة.
 

وأضافت"راندا حلاوة" أنه سيتم التنسيق مع مديريات التضامن الاجتماعي لإدراج أسماء أولياء أمور الطلاب المتسربين ضمن مشروع تكافل الذي يمنح أهالي الطلاب مبلغ 600 جنيه شهريًّا بعد التأكد من انتظامهم بالدراسة بنسبة 80%، والتنسيق مع إدارات شؤون الطلبة بالمديريات والإدارات التعليمية لتسهيل عودة الطلاب إلى مدارسهم.
 

وأوضحت  أن الخطة تشمل أيضًا التواصل والتنسيق مع المجلس القومي للأمومة والطفولة لإعداد ورش عمل تدريبية لتمكين المدرسين والموجهين بالمدارس التي ترتفع فيها نسب التسرب من التعامل مع الطلاب الذين تسربوا لفترات طويلة وانقطعوا عن العملية التعليمية لإعادة تأهيلهم، والتواصل مع الجمعيات الأهلية لتقديم حزمة من المساعدات للطلاب وأسرهم، وتمكين الأسر من التواصل مع التضامن الاجتماعي لتشجيع انضمامهم إلى مشروعات تمكين الأسرة اقتصاديًّا والذي ترعاه وزارة التضامن ضمن برنامج "مشروعك".